Утратил силу - Федеральный закон\r\n от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ\r\n\r\n\r\n\r\n РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ\r\n\r\n ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН\r\n\r\n\r\n О внесении изменений в Закон Российской Федерации\r\n \"Об образовании\" и Федеральный закон \"О высшем\r\n и послевузовском профессиональном образовании\"\r\n\r\n Принят Государственной Думой 31 мая 2011 года\r\n Одобрен Советом Федерации 8 июня 2011 года\r\n\r\n Статья 1\r\n\r\n Внести в Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года\r\nN 3266-I \"Об образовании\" (в редакции Федерального закона от\r\n13 января 1996 года N 12-ФЗ) (Ведомости Съезда народных депутатов\r\nРоссийской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации,\r\n1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской\r\nФедерации, 1996, N 3, ст. 150; 2002, N 26, ст. 2517; 2005, N 30,\r\nст. 3103; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 7, ст. 838; N 17, ст. 1932;\r\nN 27, ст. 3215; N 44, ст. 5280; N 49, ст. 6070; 2009, N 46,\r\nст. 5419; 2010, N 46, ст. 5918) следующие изменения:\r\n 1) пункт 6-3 статьи 9 изложить в следующей редакции:\r\n \"6-3. К структуре основной профессиональной образовательной\r\nпрограммы послевузовского профессионального образования (за\r\nисключением докторантуры) устанавливаются федеральные\r\nгосударственные требования.\r\n Федеральные государственные требования к структуре основной\r\nпрофессиональной образовательной программы послевузовского\r\nпрофессионального образования для обучающихся в аспирантуре\r\n(адъюнктуре) устанавливаются федеральным органом исполнительной\r\nвласти, осуществляющим функции по выработке государственной\r\nполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,\r\nдля обучающихся в форме ассистентуры-стажировки - федеральным\r\nорганом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке\r\nгосударственной политики и нормативно-правовому регулированию в\r\nсфере культуры, для обучающихся в ординатуре, интернатуре -\r\nфедеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции\r\nпо выработке государственной политики и нормативно-правовому\r\nрегулированию в сфере здравоохранения.\";\r\n 2) в абзаце третьем пункта 1 статьи 20 слова \"или в\r\nОбщероссийском классификаторе специальностей по образованию\"\r\nзаменить словами \", в Общероссийском классификаторе специальностей\r\nпо образованию или Общероссийском классификаторе специальностей\r\nвысшей научной квалификации\";\r\n 3) подпункт 2 пункта 4 статьи 24 дополнить словами \", если\r\nиное не установлено федеральными законами\";\r\n 4) пункт 2 статьи 25 после слов \"соответствующие лицензии,\"\r\nдополнить словами \"и при обучении в форме ассистентуры-стажировки в\r\nуказанных образовательных учреждениях,\";\r\n 5) в статье 27:\r\n а) пункт 3 изложить в следующей редакции:\r\n \"3. Гражданам, завершившим послевузовское профессиональное\r\nобразование, в соответствии с Федеральным законом \"О высшем и\r\nпослевузовском профессиональном образовании\" выдаются\r\nсоответствующие документы о послевузовском профессиональном\r\nобразовании. Гражданам, защитившим квалификационную работу\r\n(диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук или\r\nдиссертацию на соискание ученой степени доктора наук, по\r\nсовокупности научных работ), присваивается ученая степень и\r\nвыдается соответствующий документ государственного образца об\r\nученой степени (диплом кандидата наук или диплом доктора наук).\";\r\n б) в абзаце втором пункта 4 после слов \"высшем\r\nпрофессиональном\" дополнить словами \", послевузовском\r\nпрофессиональном\", слова \"и в документах о послевузовском\r\nпрофессиональном образовании ученые степени\" заменить словами \"и в\r\nдокументах об ученых степенях ученые степени\";\r\n в) абзац второй пункта 6 изложить в следующей редакции:\r\n \"Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации по\r\nрезультатам освоения основных общеобразовательных программ\r\nосновного общего, среднего (полного) общего образования или\r\nполучившие на указанной аттестации неудовлетворительные результаты,\r\nвправе пройти повторно не ранее чем через год государственную\r\n(итоговую) аттестацию. Лица, не прошедшие государственной\r\n(итоговой) аттестации по результатам освоения профессиональных\r\nобразовательных программ или получившие на указанной аттестации\r\nнеудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную\r\n(итоговую) аттестацию повторно в сроки, установленные порядком\r\nпроведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся по\r\nсоответствующим образовательным программам.\".\r\n\r\n Статья 2\r\n\r\n Внести в Федеральный закон от 22 августа 1996 года N 125-ФЗ\r\n\"О высшем и послевузовском профессиональном образовании\" (Собрание\r\nзаконодательства Российской Федерации, 1996, N 35, ст. 4135; 2000,\r\nN 33, ст. 3348; 2002, N 26, ст. 2517; 2003, N 2, ст. 163; N 28,\r\nст. 2888; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 17, ст. 1481; 2006, N 1,\r\nст. 10; N 29, ст. 3122; N 30, ст. 3289; 2007, N 1, ст. 21; N 2,\r\nст. 360; N 7, ст. 838; N 17, ст. 1932; N 29, ст. 3484; N 43,\r\nст. 5084; N 44, ст. 5280; N 49, ст. 6068, 6069, 6070, 6074; 2008,\r\nN 17, ст. 1757; N 29, ст. 3419; N 30, ст. 3616; N 52, ст. 6236;\r\n2009, N 7, ст. 786, 787; N 29, ст. 3621; N 46, ст. 5419; N 52,\r\nст. 6405, 6409, 6450; 2010, N 19, ст. 2291; N 31, ст. 4167; N 46,\r\nст. 5918; 2011, N 1, ст. 38; N 6, ст. 793) следующие изменения:\r\n 1) в статье 5:\r\n а) пункт 6 изложить в следующей редакции:\r\n \"6. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий\r\nфункции по выработке государственной политики и\r\nнормативно-правовому регулированию в сфере образования,\r\nобеспечивает разработку на основе федеральных государственных\r\nобразовательных стандартов или федеральных государственных\r\nтребований примерных основных образовательных программ высшего\r\nпрофессионального образования и примерных основных образовательных\r\nпрограмм послевузовского профессионального образования для\r\nобучающихся в аспирантуре, включающих в себя примерные программы\r\nучебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).\r\n Разработку примерных основных образовательных программ\r\nпослевузовского профессионального образования для обучающихся в\r\nадъюнктуре обеспечивают федеральные органы исполнительной власти, в\r\nкоторых федеральным законом предусмотрена военная служба, для\r\nобучающихся в форме ассистентуры-стажировки - федеральный орган\r\nисполнительной власти, осуществляющий функции по выработке\r\nгосударственной политики и нормативно-правовому регулированию в\r\nсфере культуры, для обучающихся в ординатуре, интернатуре -\r\nфедеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по\r\nвыработке государственной политики и нормативно-правовому\r\nрегулированию в сфере здравоохранения.\";\r\n б) пункт 7 изложить в следующей редакции:\r\n \"7. К структуре основной профессиональной образовательной\r\nпрограммы послевузовского профессионального образования (за\r\nисключением докторантуры) устанавливаются федеральные\r\nгосударственные требования в соответствии с пунктом 6-3 статьи 9\r\nЗакона Российской Федерации \"Об образовании\".\";\r\n в) пункт 8 изложить в следующей редакции:\r\n \"8. Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего\r\nпрофессионального образования, перечни направлений подготовки\r\n(специальностей) послевузовского профессионального образования для\r\nобучающихся в форме ассистентуры-стажировки или обучающихся в\r\nординатуре, интернатуре, номенклатура специальностей научных\r\nработников определяются в порядке, установленном Правительством\r\nРоссийской Федерации.\";\r\n 2) в пункте 10 статьи 6 слова \"итоговую государственную\r\nаттестацию\" заменить словами \"государственную (итоговую)\r\nаттестацию\";\r\n 3) в статье 7:\r\n а) в пункте 1 слова \"и послевузовского\" исключить;\r\n б) пункт 2 дополнить словами \", если иное не предусмотрено\r\nнастоящим Федеральным законом\";\r\n в) пункт 5 изложить в следующей редакции:\r\n \"5. Гражданам, получившим послевузовское профессиональное\r\nобразование в аспирантуре (адъюнктуре) или докторантуре и\r\nзащитившим квалификационную работу (диссертацию на соискание ученой\r\nстепени кандидата наук или диссертацию на соискание ученой степени\r\nдоктора наук, по совокупности научных работ), присваивается ученая\r\nстепень и выдается соответствующий документ государственного\r\nобразца об ученой степени (диплом кандидата наук или диплом доктора\r\nнаук).\r\n Лицам, получившим послевузовское профессиональное образование\r\nв ординатуре, интернатуре, при обучении в форме\r\nассистентуры-стажировки и прошедшим государственную (итоговую)\r\nаттестацию, выдается документ государственного образца о\r\nпослевузовском профессиональном образовании. Форма документа\r\nгосударственного образца о послевузовском профессиональном\r\nобразовании, выданного лицам, получившим такое образование при\r\nобучении в форме ассистентуры-стажировки, устанавливается\r\nфедеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции\r\nпо выработке государственной политики и нормативно-правовому\r\nрегулированию в сфере культуры, лицам, получившим такое образование\r\nв ординатуре, интернатуре, - федеральным органом исполнительной\r\nвласти, осуществляющим функции по выработке государственной\r\nполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере\r\nздравоохранения.\";\r\n 4) абзац пятый пункта 3 статьи 8 изложить в следующей\r\nредакции:\r\n \"Филиалы федеральных государственных высших учебных заведений\r\nсоздаются учредителем по согласованию с федеральным органом\r\nисполнительной власти, осуществляющим функции по выработке\r\nгосударственной политики и нормативно-правовому регулированию в\r\nсфере образования.\";\r\n 5) в статье 11:\r\n а) в абзаце первом пункта 4 первое предложение изложить в\r\nследующей редакции: \"В аспирантуру (адъюнктуру), ординатуру,\r\nинтернатуру государственных и муниципальных высших учебных\r\nзаведений, образовательных учреждений дополнительного\r\nпрофессионального образования, научных организаций и для обучения в\r\nформе ассистентуры-стажировки в указанных образовательных\r\nучреждениях на конкурсной основе принимаются граждане Российской\r\nФедерации, имеющие высшее профессиональное образование,\r\nподтвержденное дипломом специалиста или дипломом магистра.\",\r\nдополнить предложением следующего содержания: \"Период обучения в\r\nформе ассистентуры-стажировки в государственных и муниципальных\r\nвысших учебных заведениях, образовательных учреждениях\r\nдополнительного профессионального образования не может превышать\r\nдва года по очной форме.\";\r\n б) пункт 6 после слов \"научных организаций\" дополнить словами\r\n\"и для обучения в форме ассистентуры-стажировки в указанных\r\nобразовательных учреждениях\";\r\n в) в пункте 10 слова \"государственной итоговой аттестации\"\r\nзаменить словами \"государственной (итоговой) аттестации\";\r\n 6) в пункте 6 статьи 19 слова \"за счет средств бюджета\"\r\nзаменить словами \"за счет средств соответствующего бюджета\r\nбюджетной системы Российской Федерации\";\r\n 7) дополнить статьей 19-1 следующего содержания:\r\n\r\n \"Статья 19-1. Ассистенты-стажеры\r\n\r\n 1. Ассистентом-стажером является лицо, имеющее высшее\r\nпрофессиональное образование, обучающееся в форме\r\nассистентуры-стажировки по очной форме и осуществляющее подготовку\r\nвыпускной работы по творческо-исполнительским специальностям.\r\n 2. Положение о получении послевузовского профессионального\r\nобразования в форме ассистентуры-стажировки утверждается\r\nфедеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции\r\nпо выработке государственной политики и нормативно-правовому\r\nрегулированию в сфере культуры, по согласованию с федеральным\r\nорганом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке\r\nгосударственной политики и нормативно-правовому регулированию в\r\nсфере образования.\r\n 3. Лицам, допущенным к вступительным испытаниям для обучения в\r\nформе ассистентуры-стажировки, предоставляются отпуска\r\nпродолжительностью тридцать календарных дней с сохранением средней\r\nзаработной платы по месту работы.\r\n 4. Ассистенты-стажеры, обучающиеся в форме\r\nассистентуры-стажировки за счет средств соответствующего бюджета\r\nбюджетной системы Российской Федерации, обеспечиваются\r\nгосударственными стипендиями и пользуются ежегодно каникулами\r\nпродолжительностью два месяца.\r\n 5. Ассистенты-стажеры пользуются бесплатно оборудованием,\r\nучебно-методическими кабинетами, библиотеками, а также правом на\r\nкомандировки, в том числе на командировки в учреждения культуры и\r\nвысшие учебные заведения иностранных государств.\r\n 6. Для приобретения учебно-методической литературы каждому\r\nассистенту-стажеру, обучающемуся за счет средств федерального\r\nбюджета, выдается ежегодное пособие в размере двух месячных\r\nстипендий.\";\r\n 8) в статье 24:\r\n а) подпункт 9 пункта 2 изложить в следующей редакции:\r\n \"9) определение порядка установления перечня направлений\r\nподготовки (специальностей) высшего профессионального образования,\r\nперечней направлений подготовки (специальностей) послевузовского\r\nпрофессионального образования для обучающихся в форме\r\nассистентуры-стажировки, в ординатуре, интернатуре, номенклатуры\r\nспециальностей научных работников;\";\r\n б) в пункте 3:\r\n подпункт 2 изложить в следующей редакции:\r\n \"2) установление федеральных государственных требований к\r\nструктуре основной профессиональной образовательной программы\r\nпослевузовского профессионального образования для обучающихся в\r\nаспирантуре (адъюнктуре), а также утверждение положений о\r\nгосударственной (итоговой) аттестации студентов и об экстернате в\r\nвысших учебных заведениях;\";\r\n подпункт 7 изложить в следующей редакции:\r\n \"7) установление формы документов государственного образца о\r\nвысшем профессиональном образовании, формы документов об ученых\r\nстепенях;\".\r\n\r\n\r\n Президент Российской Федерации Д.Медведев\r\n\r\n Москва, Кремль\r\n 16 июня 2011 года\r\n N 144-ФЗ\r\n
" }